# Allgemeine Denkmodelle und Denkhilfen

**Bereich:** KI-Ethik → Begriffe und Orientierung  
**Vorgeschlagener Seitenname:** `KiEthik.AllgemeineDenkmodelle`  
**Status:** Redaktioneller Entwurf 0.1; kuratierte Einstiegslinks, keine Voll-Enzyklopädie.

## Überblick

Diese Seite ist ein Wegweiser zu bewährten Denkwerkzeugen. Die knappen Hinweise beschreiben **wofür** ein Modell nützlich sein kann; die verlinkten Wikipedia-Artikel liefern Hintergründe, Begriffe und Quellen. Bei strittigen oder folgenreichen Sachfragen sind gegebenenfalls Fachliteratur und Primärquellen erforderlich. Weder „Denkmodell“ noch „Methode“ ist hier ein Qualitätszertifikat.

## 1. Logik und Argumentation

| Denkwerkzeug | Wozu? | Vertiefung |
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| Aussagenlogik | Gültigkeit von Verknüpfungen und Schlussregeln untersuchen | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Aussagenlogik) |
| Deduktion, Induktion, Abduktion | Ableiten, verallgemeinern, mögliche Erklärungen finden | [Schlussfolgerung](https://de.wikipedia.org/wiki/Schlussfolgerung) |
| Fehlschlüsse | Scheinargumente und unzulässige Folgerungen erkennen | [Fehlschluss](https://de.wikipedia.org/wiki/Fehlschluss) |

**Vorsicht:** Ein logisch gültiger Schluss kann auf falschen Prämissen beruhen. Eine plausible Erklärung ist nicht automatisch bewiesen.

## 2. Psychologie der Urteilsbildung

| Denkwerkzeug | Wozu? | Vertiefung |
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| Kognitive Verzerrungen | Typische Muster fehleranfälliger Urteile erkennen | [Liste kognitiver Verzerrungen](https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_kognitiver_Verzerrungen) |
| Bestätigungsfehler | Bevorzugung passender Informationen hinterfragen | [Bestätigungsfehler](https://de.wikipedia.org/wiki/Best%C3%A4tigungsfehler) |
| Mentale Modelle | Eigene vereinfachende Vorstellungen verstehen | [Mentales Modell](https://de.wikipedia.org/wiki/Mentales_Modell) |

**Vorsicht:** Listen mit „Biases“ sind kein Diagnoseinstrument für einzelne Menschen. Nicht jede kognitive Verzerrung lässt sich eins zu eins auf die Funktionsweise von KI übertragen.

## 3. Wissenschaft und Erkenntnis

| Denkwerkzeug | Wozu? | Vertiefung |
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| Wissenschaftstheorie | Grundlagen, Grenzen und Formen wissenschaftlicher Erkenntnis | [Wissenschaftstheorie](https://de.wikipedia.org/wiki/Wissenschaftstheorie) |
| Kritischer Rationalismus | Erklärungen durch ernsthafte Gegenproben herausfordern | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Kritischer_Rationalismus) |
| Erkenntnistheorie | Fragen nach Wissen, Rechtfertigung und Wahrheit untersuchen | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Erkenntnistheorie) |

**Vorsicht:** Naturwissenschaftliche Experimente sind nicht das einzige Erkenntnisverfahren. Auch Mathematik, Geisteswissenschaften und Geschichtswissenschaft benötigen passende, zum Teil andere Methoden.

## 4. Zusammenhänge und Entscheidungen

| Denkwerkzeug | Wozu? | Vertiefung |
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| Systemtheorie | Elemente, Beziehungen und Wechselwirkungen analysieren | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Systemtheorie) |
| Entscheidungsbaum | Alternativen und mögliche Folgen sichtbar machen | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Entscheidungsbaum) |
| Hermeneutik | Texte, Aussagen und Handlungen im Zusammenhang verstehen | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Hermeneutik) |

**Vorsicht:** Ein sauber gezeichnetes Schema kann unsichere Annahmen verdecken. Jeder Pfeil und jede Beziehung benötigt eine nachvollziehbare Begründung.

## 5. Ethische und praktische Orientierung

| Denkwerkzeug | Wozu? | Vertiefung |
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| Ethik | Normen, Werte und begründetes Handeln untersuchen | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Ethik) |
| Goldene Regel | Die Bedeutung der Perspektive des anderen bedenken | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Goldene_Regel) |
| Stoische Philosophie | Haltung gegenüber Ereignissen und eigenem Handeln reflektieren | [Stoa](https://de.wikipedia.org/wiki/Stoa) |
| Utilitarismus | Folgen für Wohlergehen und Nutzen abwägen | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Utilitarismus) |
| Kategorischer Imperativ | Maximen und ihre allgemeine Geltung prüfen | [Wikipedia](https://de.wikipedia.org/wiki/Kategorischer_Imperativ) |

**Vorsicht:** Praktische Klugheit ist mehr als die mechanische Anwendung einer Liste. Ethische Traditionen kommen in Konfliktfällen zu unterschiedlichen Begründungen.

## Kleine Prüfroutine

Bevor ich ein Modell nutze, frage ich:

1. Was will ich damit herausfinden?
2. Was behauptet das Modell – und was nicht?
3. Welche Belege oder Autoritätsgrundlagen besitzt es?
4. In welchen Fällen ist es ungeeignet?
5. Welche alternative Methode könnte das Ergebnis hinterfragen?

Weitere Anleitung: **Denkmodelle verstehen, einüben und anwenden** (`KiEthik.DenkmodelleAnwenden`, geplant).