Wunder, Staunen und Werden – offen für das Unverfügbare
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Staunen kann Gewohntes neu sichtbar machen. Die Tafeln verbinden es mit Werden, Bewusstsein und dem Satz „ihr selbst“. Sie sind poetisch-philosophische Einladungen, keine naturwissenschaftlichen Erklärungen oder religiösen Beweise.
Prüfrahmen: Das Wort „Wunder“ bleibt mehrdeutig. Es kann Überraschung, religiöse Deutung oder ehrfürchtige Aufmerksamkeit meinen; keine dieser Lesarten darf anderen Menschen vorgeschrieben werden. Für alle Tafeln gilt die Schutzklausel des Kolibriethos.
Bildtafeln

Lieben staunen: Die Tafel ist als Gesprächs- und Denkbild zu lesen. Einzelne Begriffe und Pfeile zeigen eine mögliche Ordnung, keine vollständige oder zwingende Erklärung.

Sein Wachsen Gestalten: Die Tafel ist als Gesprächs- und Denkbild zu lesen. Einzelne Begriffe und Pfeile zeigen eine mögliche Ordnung, keine vollständige oder zwingende Erklärung.

Wunder Bewusstsein01: Die Tafel ist als Gesprächs- und Denkbild zu lesen. Einzelne Begriffe und Pfeile zeigen eine mögliche Ordnung, keine vollständige oder zwingende Erklärung.

Wunder ihr selbst: Die Tafel ist als Gesprächs- und Denkbild zu lesen. Einzelne Begriffe und Pfeile zeigen eine mögliche Ordnung, keine vollständige oder zwingende Erklärung.
Eine gemeinsame Lesart
- Staunen unterbricht vorschnelle Gewissheit und kann neue Fragen öffnen.
- Werden erinnert daran, dass Identität und Beziehungen sich verändern.
- Selbstbezug gewinnt ethische Tiefe, wenn er die Wirklichkeit und Würde anderer mitbedenkt.
Fragen zum Weiterdenken
- Was nehme ich neu wahr, ohne es sofort erklären zu müssen?
- Welche Deutung ist Beobachtung, welche Metapher, welche Hoffnung?
- Wie kann Staunen in Sorgfalt für Menschen und Mitwelt übergehen?
Fachbegriffe und Orientierung
Die verlinkten Wikipedia-Artikel dienen als erste begriffliche Orientierung. Sie belegen nicht automatisch die projektbezogenen Modelle in den Bildtafeln.
Herkunft und Prüfstand
Grundgedanken und Infografiken wurden von Hans Hufnagel mit KI-Unterstützung entwickelt beziehungsweise erstellt. Die Webfassung ordnet die Tafeln als Modelle und Gesprächsimpulse ein. Bildtexte können vereinfachen oder Fehler enthalten und bedürfen der Prüfung durch Hans Hufnagel.
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